Orientación profesional

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Las teorías que sustentan la orientación profesional pueden ser agrupadas en dos grandes bloques: en el primero situaríamos aquellas concepciones que afirman que la elección vocacional se realiza en un momento concreto, como un hecho puntual; mientras que en el segundo, incluiríamos las teorías que señalan que la elección vocacional, supone un proceso que se extiende a lo largo de la vida del sujeto, en los distintos contextos en que éste se mueve y presupone una interacción entre la persona y el ambiente.


Así, de las teorías que lo conforman, destacamos las dos más importantes:

1)Modelo de Super. Fue el primero en concebir la orientación profesional de manera evolutiva, es decir, como un proceso. Considera que el sujeto, a lo largo de su vida, pasa por unas etapas de desarrollo que generan unas tareas vocacionales. Los supuestos en los que se basa son los siguientes (Álvarez González, 1999):

         •El proceso de desarrollo vocacional se basa en el desarrollo y realización del concepto de sí mismo; por ello, la elección vocacional tiene su base en el auto concepto del individuo.
         •Cuando una persona realiza una elección vocacional, atribuye determinadas características personales a la profesión elegida.
         •La decisión que toma el individuo está relacionada con toda una serie de decisiones que se dan a lo largo de la vida.
         •La madurez vocacional se da cuando existe congruencia entre el comportamiento vocacional del sujeto y la conducta vocacional que se espera de él.
         •Una carrera se compone de una serie de roles y, dentro de esta, los roles cambian con la edad.

Por lo anterior, hay que considerar el desarrollo vocacional como parte del desarrollo general del individuo.

2)Modelo de Hollana. Tiene también en cuenta las interacciones entre el individuo y su ambiente. Elabora un modelo integral que concibe la elección vocacional como un producto de factores y determinantes (personales y ambioentales) que interactúan entre sí. Los cuatro supuestos básicos de este enfoque son:

        •Existen seis tipos básicos de personalidad: realista, investigador, artístico, social, emprendedor y convencional (RIASEC) y la mayoría de las personas pueden ser incluidas en alguna de estas categorías.
        •Los ambientes también pueden ser descritos de acuerdo con los tipos de personalidad.
        •Las elecciones vocacionales se hacen de tal forma que el individuo busca un ambiente que sea congruente con su tipo de personalidad.
        •La conducta del sujeto se halla determinada por la interacción entre su personalidad y las características de su ambiente.

Existen tres factores que van a ser determinantes de la estabilidad del individuo:

     •Consistencia
     •Homogeneidad
     •Congruencia.

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